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Sobre o Curso
O curso de Especialização em Educação Infantil tem o objetivo de formar profissionais com habilidades para desenvolver o planejamento, desenvolvimento e acompanhamento de ações que foquem no desenvolvimento educativo de crianças.
O profissional pós-graduado em Educação Infantil terá desafios constantes e renovados em seu dia-a-dia, seja se já trabalha ou pretende trabalhar com educação infantil ou que esteja interessado em compreender os fundamentos da organização pedagógica dessa área, assim como os aspectos teóricos e metodológicos que embasam sua prática.
Curso reconhecido pelo MEC
PRODUCT_NAME também tem Graduação Premium
E EADBr procura novas formas de mudar sua vida. A graduação premium é um novo formato baseado nas seguintes foças.
Encontros uma vez por semana para ajuda você a se manter ligado no curso.
Trocas ajudam a aprender, então encontre colegas no seu polo.
Tutores que ajudam tanto com o Go Digital quanto com as matérias.
Não é semipresencial - então se não puder ir, sua aprovação não será afetada.
Aulas interativas, simuladores e laboratórios virtuais
16
Disciplinas
360
Horas totais do curso
Mercado de Trabalho
Áreas de Atuação
- Escolas
- Creches
- Universidades
- Faculdades
Perguntas Frequentes
Grade curricular
Veja abaixo a grade Curricular deste curso.
Disciplinas
- Análise e Resolução de Problemas Profissionais - Área Educação20
- Escola: Papel Social e Desafios Contemporâneos20
- Ferramentas Práticas para a Inovação - Área Educação20
- Inclusão e Tecnologias Assistivas24
- Projeto de Experiência - EDUCAÇÃO20
- Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem20
- A Construção do Pensamento Lógico Matemático24
- Ação Pedagógica na Educação Infantil24
- Aquisição e Desenvolvimento da Leitura e da Escrita24
- Arte, Ludicidade e Aprendizagem20
- Concepções de Infância e Educação Infantil24
- Currículo e Interdisciplinaridade24
- Estratégias de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil24
- Organização da Ação Pedagógica24
- Práticas Pedagógicas Inclusivas na Classe Regular24
- Recursos Virtuais na Prática Pedagógica24